Учебная программа
ТИПОВАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ Утверждена приказом МОН РК от 12.08. 2016 г. № 499 Содержание общеобразовательной учебной программы дошкольного воспитания и обучения направлно на:
1)повышение качества содержания дошкольного воспитания и обучения за счёт достижения системы целей, представленной в виде ожидаемых результатов;
2) формирование духовно-нравственных и социально-культурных ценностей, основанных на национальных традициях, а также общечеловеческих правилах и нормах;
3) обеспечение единства требований содержанию дошкольного обучения и воспитания, принципов системности, целостности, приемственности и неприрывности между дошкольным и начальным уровнями образования с учётом воспитательных , развивающих и обучающих целей и задач;
4) создание психоло-педагогических условий, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья детей, в том числе детей с особыми образовательными потребностями;
5) подготовка к постепенному переходу от игровой деятельности к учебной с учётом индивидуальных и возрастных ососбенностей детей дошкольного возраста;
6) развитие способностей, наклонностей, задатков и дарований в различных видах детской деятельности на основе индивидуального подхода;
7) формирование элементарных двигательных, коммуникативных, познавательных, твоческих знаний, умений и навыков, предусматриващих создание равных стартовых возможностей для обучения детей дошкольного возраста в начальной школе;
8) на достижение уровня овладения навыками определёнными умственными способностями по каждой возрастной группе с целью выхода сформированных навыков на модель выпускника дошкольной организации: физически развитый, любознательный, активный, эмоционално отзывчивый, овладевший средствами общения и способами взаимодействия в окружающей его социальной среде.
Программа создаёт условия для формирования детей духовно-нравственных ценностей, знаний, умений и навыков в соответствии с их возрастными и индивидуальными возможностями, воспитание общечеловеческих ценностей, патриотизма и толерантности. Основанных на общенациональной идее «Мәңгілік Ел» социально-психологическую, личностную, волевую, физическую и интеллектуальную подготовку детей к школе.
Программа обеспечивает педагогическое пространство для создания предметно-пространственной развивающей среды, обеспечивающую охрану жизни и укрепление здоровья ребёнка, обеспечение принципов преемственности и непрерывности в дошкольном образовании, интеграция образовательных областей, применение инновационных методик и технологий для интеллектуального, социального и личностного развития ребёнка, обеспечение единства воспитательных, развивающих и обучающих задач, современное сотрудничество ДО, школы и семьи, удовлетворение потребности родительской общественности в воспитании детей дошкольного возраста, а также способствует формированию у детей коммуникативных навыков, проявлению познавательных и социальных мотивов детей, развитию увлечённости и интереса к получению знаний.
Программа обеспечивает педагогическое пространство для создания предметно-пространственной развивающей среды, обеспечивающую охрану жизни и укрепление здоровья ребёнка, обеспечение принципов преемственности и непрерывности в дошкольном образовании, интеграция образовательных областей, применение инновационных методик и технологий для интеллектуального, социального и личностного развития ребёнка, обеспечение единства воспитательных, развивающих и обучающих задач, современное сотрудничество ДО, школы и семьи, удовлетворение потребности родительской общественности в воспитании детей дошкольного возраста, а также способствует формированию у детей коммуникативных навыков, проявлению познавательных и социальных мотивов детей, развитию увлечённости и интереса к получению знаний.
